こんにちは
皆さんは子どもにおこづかいを渡していますか？
私の子どもたちは姉が小学3年生、妹が小学1年生の時に
おこづかい制度を導入しました
その理由は欲しがるものを買いすぎていると感じたからです
ガチャガチャや100円ショップでの買い物がいつの間にか家計も圧迫していました
何より子どもたちの金銭感覚が心配でした
そしてお金は報酬ということも知って欲しいと思い
月収制度を採用しました
我が家での月収制度のおこづかいの内容を紹介していきます
月収制度を導入
勉強やおてつだいでポイントを付与し
月末にポイント数に応じた金額を渡す
給与のような制度にすることを決めました
- 1ポイント10円
- 1日3ポイント目標
- おてつだいと自分の身の回りのことを区別する
- 宿題も1ポイント
1日3ポイントを30日で900円になります
１日5ポイントなら30日で1500円にもなります
宿題にもポイントを付けるか迷いましたが
ノートや消しゴムなどもお小遣いから買ってもらう事にしたこともあり
宿題もポイントを付ける事にしました
頑張れば報酬がもらえる
頑張ってもらえたお金を大切だと感じる気持ちが一気に感じられました
おこづかい帳とお金の使い道について
おこづかい帳は収支を把握するのに必須です
まず、おこづかい帳と残高1,000円を渡し
お金の使い道は以下の3点であることを伝えました
- 必要なもの
- 欲しいもの
- 貯金
【必要なもの】
ノートや消しゴムなど
【欲しいもの】
ガチャガチャやおもちゃなど
【貯金】
プレゼント代や貯めないと買えない高いものを買うため
小学1年生の娘にはあまり響いていませんでしたが
小学3年生の娘は興味津々で
ちゃんと理解出来ているようでした
効果
1.学習のモチベーションが上がった
2.私(母親)のモチベーションも上がった
3.値段と価値について分かるようになった
4.本当に欲しいものか考えたり我慢することができるようになった
正直小学1年生の妹にはまだ難しい部分もあるようですが
今まで毎日できていなかった学習やピアノの練習を毎日できるようになっただけでも
成果有りだと感じています
今後の課題
2人とも学習意欲が湧いて学習が出来ていることはいいのですが
お手伝いがあまりできていません
お手伝いリストを一緒に作成して貼り出すなど対策を考えていこうと思います
お年玉やお盆小遣いなどは一部をボーナスとしての支給を考えており
子ども名義での投資運用も少しずつ教えていきたいです
まだまだ改善する余地のあるおこづかい制度なので
随時更新して皆さんとも共有していきたいと思います
最後まで読んでくださりありがとうございました
